시각장애인 엘리스(박화영)강사의 커리큘럼
안녕하세요, 박화영 강사입니다. 저는 중증 시각장애를 가진 당사자로서, 일상에서 겪는 크고 작은 경험들이 가장 강력한 교육 자료가 될 수 있다고 믿습니다.
2019년부터 직장 내 장애인 인식개선 교육 강사로 활동하며, 기업과 기관에서 진정한 변화를 만들어왔습니다. 2024년에는 직장 내 괴롭힘 예방 강사 자격을 추가로 취득하여, 더욱 포괄적인 인권 교육을 제공하고 있습니다.
저의 강의는 단순한 법정 의무교육이 아닙니다. 참여자들이 장애를 새로운 시각으로 바라보고, 일상에서 실천할 수 있는 구체적인 방법을 배워가는 시간입니다.
“장애인 인식개선 교육을 장애인이 한다면, 텍스트로 배운 ‘이론’이 아닌,
살아있는 ‘삶’이 전해집니다.”*장애유형: 중증시각장애 / 경력: 6년 장애인 인식개선교육 강사
강의 철학
저는 상황에 꼭 맞게 조율된 맞춤형 강의를 지향합니다.
학생들에게는 ‘친구를 대하는 법’을, 기업 직원들에게는 ‘현장에서 바로 적용할 수 있는 실천 방법’을,돌봄 종사자에게는 ‘위험을 줄이고 존중을 더하는 기술’을 중심으로 구성합니다. 제가 살아온 경험과 현장에서 만난 수많은 이야기들을 바탕으로참가자들이 스스로 질문하고 변화할 수 있는 시간을 만드는 것이제가 계속 강의를 이어가는 이유이자, 제 강의의 핵심 철학입니다.
자격/이수 교육:
- 직장 내 장애인 인식개선 강사 자격 – 한국장애인고용공단 (19년 9월 취득)]
- 직장 내 괴롭힘 강사 자격 수료 – 한국시각장애인여성연합회 (24년 5월 취득)
장애인 인식개선교육
"우리, 함께 살아가기"
🎯 이 강의의 목표
- 장애를 '특별함'이 아닌 '다양성'의 한 부분으로 바라보는 시각을 기릅니다.
- 실제 경험과 사례를 통해 장애에 대한 오해와 두려움을 자연스럽게 해소합니다.
- 일상에서 바로 실천할 수 있는 배려와 소통 방법을 익혀 모두가 편안한 환경을 만듭니다.
강의 흐름 (Flow)
장애에 대한 첫인상과 편견 꺼내보기 & 강사 스토리
의료적 모델 vs 사회적 모델 비교 (문제는 사람인가, 환경인가?)
장애 유형별 상황 이해 및 정확하고 안전한 도움 주기 실습
핵심 요약 및 현장 질문 해결 "오늘 한 가지만 바뀌어도..."
상세 커리큘럼
장애의 정의: "장애는 개인의 문제가 아닙니다"
장애 유형 소개: "장애는 하나가 아니라 풍경입니다"
편견과 차별 사례: "의도는 좋았지만, 결과는 아프기도 합니다"
해결 및 소통 방법: "작은 행동이 큰 변화를 만듭니다"
Q&A: "현장에서 바로 쓸 수 있는 답을 드립니다"
✨ 교육 후 이렇게 달라집니다
타인을 이해하는 감각이 깨어나고, 학교와 직장에서의 관계가 부드러워집니다.
'누구나 편안한 환경'을 만드는 실천 의지가 자라납니다.
중증 시각장애의 경험과 6년간의 전문 강의 노하우를 통해,
여러분의 조직이 진정으로 포용적인 문화를 만들어갈 수 있도록 돕겠습니다.
이메일 문의: graciapark365-@naver.com